Islamic Green School for Future Leaders
Menyiapkan Pemimpin
Masa Depan
يَٰٓأَيُّهَا ٱلنَّاسُ ٱعْبُدُوا۟ رَبَّكُمُ ٱلَّذِى خَلَقَكُمْ وَٱلَّذِينَ مِن قَبْلِكُمْ لَعَلَّكُمْ تَتَّقُونَ ٢١
ٱلَّذِى جَعَلَ لَكُمُ ٱلْأَرْضَ فِرَٰشًا وَٱلسَّمَآءَ بِنَآءً وَأَنزَلَ مِنَ ٱلسَّمَآءِ مَآءً فَأَخْرَجَ بِهِۦ مِنَ ٱلثَّمَرَٰتِ رِزْقًا لَّكُمْ ۖ فَلَا تَجْعَلُوا۟ لِلَّهِ أَندَادًا وَأَنتُمْ تَعْلَمُونَ ٢٢
“Wahai manusia! Sembahlah Tuhanmu yang telah menciptakan kamu dan orang-orang yang sebelum kamu, agar kamu bertakwa. (Dialah) yang menjadikan bumi sebagai hamparan bagimu dan langit sebagai atap, dan Dialah yang menurunkan air dari langit, lalu Dia hasilkan dengan (air) itu buah-buahan sebagai rezeki untukmu. Karena itu janganlah kamu mengadakan tandingan-tandingan bagi Allah, padahal kamu mengetahui.”
— QS. al-Baqarah [2]: 21–22
QS al-Baqarah ayat 21–22 menjadi landasan utama pendidikan MGS. Al-Qur'an mempertemukan Allah, manusia, dan alam dalam satu kesatuan kehidupan. Karena itu pendidikan tidak cukup menjadikan anak pintar. Pendidikan harus membantunya mengenal Tuhannya, dirinya, alam tempat kehidupannya, potensi yang dianugerahkan kepadanya, dan untuk apa ilmu serta kemampuannya digunakan.
Allah sebagai pusat orientasi kehidupan dan pendidikan.
Alam sebagai satu kesatuan ciptaan yang harus dipelajari dan dijaga.
Manusia dengan keragaman potensinya masing-masing.
Anak Kita Akan Hidup di
Dunia yang Berbeda
Dunia yang semakin maju membutuhkan manusia yang memiliki tauhid, akhlak, integritas, dan tujuan hidup yang kuat.
Krisis lingkungan membutuhkan generasi yang tidak sekadar menikmati bumi, tetapi mampu memahami, menjaga, dan memperbaikinya.
Teknologi dan Artificial Intelligence harus dikuasai secara cerdas, kreatif, kritis, etis, dan bertanggung jawab.
Anak membutuhkan kemampuan belajar sepanjang hayat, beradaptasi, memecahkan masalah, dan berkolaborasi.
Setiap anak unik. Mereka membawa potensi, minat, dan jalan keunggulannya sendiri untuk masa depan.
Karena Itu, Pendidikan Harus Berubah.
Pendekatan komprehensif yang memastikan setiap santri berkembang sesuai fitrah dan potensinya.
Mengembangkan manusia secara utuh: spiritual, intelektual, personal, sosial, finansial dan fisikal, dengan Allah sebagai pusat orientasi kehidupan.
Menghubungkan agama dan sains, teori dan praktik, kelas dan alam, teknologi dan etika, sekolah dan masyarakat.
Menemukan dan mengembangkan keunikan, kemampuan, minat, bakat, dan kemungkinan masa depan setiap santri.
Discover Ability
Find Vocation
Satu Ekosistem,
Berbagai Jenjang
Green Education MGS dikembangkan secara bertahap dan berkelanjutan melalui jejaring pendidikan SD, SMP dan SMK.
GREEN FOUNDATION
Knowing • Growing • Habit
Menanamkan iman, akhlak, kecintaan terhadap alam, rasa ingin tahu, kreativitas, kesehatan dan kemandirian sejak dini.
PROGRAM SDGREEN DEVELOPMENT
Discovering • Developing
Menemukan potensi, memperkuat karakter, Al-Qur'an, akademik, bahasa, teknologi, kemandirian, dan kepemimpinan.
KENALI SMP MGSTerdaftar Resmi Kemenag/Diknas
GREEN VOCATION
Creating • Innovating
Mengembangkan potensi menjadi keterampilan, kompetensi, inovasi, entrepreneurship, karya, profesi dan kontribusi.
PROGRAM SMKMultiple Vocations, One Mission
Seluruh Pesantren adalah
Ruang Belajar
Bangunan yang ikut mendidik, sehat, hemat energi, & harmonis dengan alam.
Taman dan kebun sebagai laboratorium hidup untuk bereksperimen.
Renewable Energy, Digital Learning, IoT, Smart Farming.
Pengelolaan air, sampah, dan biodiversitas sebagai bagian pembelajaran.
Masyarakat menjadi ruang belajar, pengabdian dan pemberdayaan santri (Community as Learning Space).
Kami Tidak Hanya Bertanya:
Tetapi:
Faith • Worship
Think • Research
Know • Lead
Connect • Collab
Create Value
Healthy Body
AI may assist personalization; AI must not define the person.
